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Módulo
1 Sistemas de Numeração |
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Módulo
2 Álgebra e Lógica Booleana |
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Módulo 3 Circuitos Combinatórios |
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Módulo 4 - Circuitos Sequenciais |
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Módulo 5 Introdução à Lógica
Programável |
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Módulo 7 Arquitetura de Computadores |
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Desenho de circuitos lógicos Download LOGISIM |
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Multiplexer. Decoder/demultiplexer. Circuito MSI decoder BCD/7 segmentos Encoder circuito MSI priority encoder. Circuito comparador |
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Autoavaliação módulo 1 https://goo.gl/forms/Bg5RV0VHKNQdWSu83 |
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Desenho de circuitos lógicos |
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Análise de circuitos lógicos digitais |
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01001010 Código Binário |
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Transístor Portas lógicas |
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Circuitos lógicos combinatórios |
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Circuitos lógicos Sequenciais |
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Registos -> Memória |
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Semana |
Aula |
Módulo 1 Sistemas de Numeração (30
horas; 40 tempos de 45 min) 1. Estrutura de um sistema de Numeração. Noção de símbolo e noção de
número como uma sequência de símbolos, onde os símbolos têm significância
posicional. 2. Fórmula geral de significância posicional num sistema de base B. 3. Principais Sistemas de Numeração utilizados: binário, octal,
hexadecimal. 4. Conversão de números representados em qualquer base, para a base
decimal, usando a fórmula geral de significância posicional. 5. Conversão de números em decimal para outras bases de numeração
através do método das divisões sucessivas. 6. A importância da base binária como um sistema de numeração com dois
símbolos 0 e 1, de fácil manipulação no contexto da arquitetura de um
computador. 7. Operações aritméticas (adição e subtração) em qualquer base (base
binária em particular). 8. Representação de números relativos (positivos e negativos), usando
código de complementos. Adição e subtração de números em código de
complementos. |
Recursos |
Sumário |
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Semana
1 |
2º 18/09/2017 1,2,3 |
Sinais digitais e analógicos Sistemas digitais e analógicos Vantagens dos sistemas digitais Abração digital Sistemas síncronos e assíncronos |
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Módulo
1 Sistemas de Numeração Apresentação aos alunos. Apresentação da planificação
e conteúdos a abordar ao longo do ano. |
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4º 20/09/2017 4,5 |
Sistema binário Sistemas de Numeração Conversões entre sistemas de numeração Sistemas de numeração: Decimal, Binário, Octal e Hexadecimal |
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Módulo
1 Sistemas de Numeração Sistemas numéricos. Conversão de binário, octal e hexadecimal para
decimal. |
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6º 22/09/2017 6,7 |
Download |
Módulo
1 Sistemas de Numeração Sistemas numéricos. Conversão de binário, octal e hexadecimal para
decimal. Resolução de exercícios. |
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Extra |
HTML |
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Semana
2 |
2º 25/09/2017 8,9,10 |
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Módulo
1 Sistemas de Numeração Sistemas numéricos. Conversão de binário, octal e hexadecimal para
decimal. Resolução de exercícios. Correção do trabalho de casa. |
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4º 27/09/2017 11,12 |
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Módulo
1 Sistemas de Numeração Sistemas numéricos. Conversão de binário, octal e hexadecimal para
decimal. Ficha de avaliação. |
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6º 29/09/2017 13,14 |
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Módulo
1 Sistemas de Numeração A aula será reposta em data e hora a combinar com
os alunos da turma. |
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Semana
3 |
2º 02/10/2017 13,14,15 |
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Módulo
1 Sistemas de Numeração Sistemas numéricos. Conversão de binário, octal e hexadecimal para
decimal. Resolução de exercícios. Conversão de binário para outras bases. |
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4º 04/10/2017 16,17 |
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Módulo
1 Sistemas de Numeração Sistemas numéricos. Conversão de binário, octal e hexadecimal para
decimal. Resolução de exercícios. Conversão de hexadecimal para octal e octal para hexadecimal. |
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6º 06/10/2017 18,19 |
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Módulo
1 Sistemas de Numeração Sistemas numéricos. Resolução de exercícios conversão de bases
numéricas. |
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Semana
4 |
2º 09/10/2017 20,21,22 |
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Módulo
1 Sistemas de Numeração Sistemas numéricos. Resolução de exercícios conversão de bases
numéricas. |
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4º 11/10/2017 23,24 |
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Módulo
1 Sistemas de Numeração Revisão da matéria lecionada. |
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6º 13/10/2017 25,26 |
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Módulo
1 Sistemas de Numeração Sistemas numéricos. Conversão de binário, octal e hexadecimal para
decimal. Ficha de revisão/avaliação. |
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Semana
5 |
2º 16/10/2017 27,28,29 |
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Módulo
1 Sistemas de Numeração Correção da ficha de avaliação. Operações aritméticas (adição e subtração) em qualquer base (base
binária em particular). Resolução de exercícios. |
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4º 18/10/2017 30,31 |
Bit de sinal O primeiro bit é o bit de sinal em que: (0
indica um número positivo) e (1 indica um numero
negativo).
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Módulo
1 Sistemas de Numeração Representação de números relativos (positivos e negativos), usando o bit
de sinal e código de complementos. Adição, subtração e multiplicação de
números em código de complementos. Resolução de exercícios. |
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6º 20/10/2017 32,33 |
Complemento de 1 Complemento de 1 onde está 1 fica 0 onde está 0 fica 1
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Módulo
1 Sistemas de Numeração Revisão da matéria lecionada. Resolução de exercícios. |
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Semana
6 |
2º 23/10/2017 34,35,36 |
Complemento de 2 --soma 1 (+1)10=(001)2
então, em complemento
de 1 (-1)10=(110)2+(1)2=(111)2 (+2)10=(010)2 então,
em complemento de 1 (-2)10=(101)2+(1)2=(110)2 (+3)10=(011)2 então,
em complemento de 1 (-3)10=(100)2+(1)2=(101)2 |
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Módulo
1 Sistemas de Numeração Revisão da matéria lecionada. Resolução de exercícios. |
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4º 25/10/2017 37,38 |
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Módulo
1 Sistemas de Numeração Revisão da matéria lecionada. Resolução de exercícios. Avaliação final módulo 1 |
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6º 27/10/2017 Greve |
Avaliação final do módulo 1. Ficha de avaliação de 13/10/2017 + Ficha
de avaliação de 23/10/2017 + TPC + Glossário |
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Módulo
1 Sistemas de Numeração Auto e heteroavaliação módulo 1. |
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Módulo
2 Álgebra e Lógica Booleana (36 horas;
48 tempos de 45 min) 1. Os operadores lógicos not, and, or, xor,
nand, nor, respetivas
propriedades e símbolos lógicos. 2. Conceito de variável e função booleana. 3. A tabela de verdade: forma de expressar um problema em lógica.
Expressões e funções booleanas. 4. Teoremas da Álgebra de Boole. Leis de DeMorgan. 5. Desenho de circuitos lógicos a partir de funções booleanas. 6. Simplificação algébrica de funções booleanas usando as propriedades
dos operadores lógicos e os teoremas da álgebra de boole. 7. O mapa de Karnaugh como uma organização
de espaços equivalente à tabela de verdade. 8. Passagem de funções booleanas na forma and-or
e or-and para o mapa de Karnaugh. 9. Simplificação de funções, a partir do mapa de Karnaugh.
Justificação do método. 10. Realização e experimentação prática de circuitos lógicos, usando
"portas" lógicas em circuitos integrados TTL. |
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2º 30/10/2017 39,40,41 |
https://goo.gl/forms/Bg5RV0VHKNQdWSu83 |
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Avaliação
módulo 1 |
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4º 01-11-2017 Feriado |
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6º 03-11-2017 Aula extra tarde de 6º feira 42,43 + 44 |
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Entrega
e correção do teste de avaliação ao módulo 1. |
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2º 06-11-2017 45,46,
47 |
Download LOGISIM |
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Módulo
2 Álgebra e Lógica Booleana - Os operadores
lógicos not, and, or, xor, nand,
nor, respetivas propriedades e símbolos
lógicos. Conceito de variável. |
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08-11-2017 48,49 |
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Módulo
2 Álgebra e Lógica Booleana – Revisões da aula anterior. Os operadores
lógicos not, and, or. Resolução de exercícios práticos. Entrega do trabalho
prático “Glossário”. |
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6º 10-11-2017 50,51 |
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Módulo 2 Álgebra e Lógica Booleana – Revisões
da aula anterior. Os
operadores lógicos not, and,
or. Resolução de exercícios práticos, tabelas de
verdade e circuitos lógicos, com base em expressões booleanas. |
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6º 10-11-2017 Aula extra tarde de 6º feira 52,53 |
Desafio3.1AndOr
(A+B).C Desafio3.2OrAnd (A.B)+C Desafio3.3AndOrNot
(+B).C |
Módulo 2 Álgebra e Lógica Booleana – Revisões
da aula anterior. Os
operadores lógicos not, and,
or. Resolução de exercícios práticos, tabelas de
verdade e circuitos lógicos, com base em expressões booleanas. Álgebra de Boole. |
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2º 13-11-2017 54,55,56 |
Exercícios de Consolidação A + BC
+ A. +.D A + BC . A + B+C . + B+ . + BC . |
Módulo 2 Álgebra e Lógica Booleana –
Revisões da aula anterior. Os operadores lógicos not,
and, or. Resolução de
exercícios práticos, tabelas de verdade e circuitos lógicos, com base em
expressões booleanas. Revisão dos teoremas da Álgebra de Boole. |
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4º 15-11-2017 57,58 |
Desafio5AndNot
.
e
Desafio5.1NAnd
AB + A+B + |
Módulo 2 Álgebra e Lógica Booleana – Portas
Nand e Nor, resolução de
exercícios práticos. Comprovação das propriedades: comutativa, associativa e
distributiva. Comprovação da regra de precedência das operações lógicas |
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6º 17-11-2017 59,60
– 61,62 |
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Módulo 2. Visita
de estudo Lisbon
games week |
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2º 20-11-2017 63,64,65 |
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Módulo 2 Álgebra e Lógica Booleana –
Revisões da aula anterior. Portas lógicas XOR e XNOR. Resolução de exercícios
práticos, tabelas de verdade e circuitos lógicos, com base em expressões
booleanas. Simplificação de Expressões Booleanas através do mapa de karnaugh. |
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4º 22-11-2017 66,67 |
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Módulo 2 Álgebra e Lógica Booleana –
Revisões da aula anterior. Retirar expressões booleanas de tabelas de verdade
e de circuitos lógicos. Simplificação de expressões através do mapa de karnaugh e álgebra de Boole.
Resolução de exercícios práticos. |
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https://www.citisystems.com.br/lei-de-ohm/ |
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6º 24-11-2017 68,69 |
Download do
caderno de exercícios – Portas Lógicas Básico https://pt.slideshare.net/CarlosPereira451/caderno-de-exerccios-sistemas-digitais-portas-lgicas Nota:Foi utilizada uma
pilha de 9 volts porque permite melhor visualização do funcionamento do
circuito. Importante: em contexto
real a alimentação deve estar de acordo com as especificações do CHIP, que
podem ser consultadas
na respetiva DataSheet.
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Módulo 2 Álgebra e Lógica Booleana –
Revisões da aula anterior. Retirar expressões booleanas de tabelas de verdade
e de circuitos lógicos. Simplificação de expressões através do mapa de karnaugh e álgebra de Boole.
Resolução de exercícios práticos. |
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2º 27-11-2017 70-71-72 |
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Módulo 2 Álgebra e Lógica Booleana –
Revisões da aula anterior. Retirar expressões booleanas de tabelas de verdade
e de circuitos lógicos. Simplificação de expressões através do mapa de karnaugh e álgebra de Boole.
Resolução de exercícios práticos. |
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4º 29-11-2017 73-74 |
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Módulo 2 Álgebra e Lógica Booleana –
Revisões da aula anterior. Retirar expressões booleanas de tabelas de verdade
e de circuitos lógicos. Simplificação de expressões através do mapa de karnaugh e álgebra de Boole.
Resolução de exercícios práticos. |
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2º 04-12-2017 75-76-77 |
Módulo 2 Álgebra e Lógica Booleana – Revisões
da aula anterior. Simplificação de expressões através do mapa de karnaugh a 3 variáveis e álgebra de Boole.
Resolução de exercícios práticos. |
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4º 06-12-2017 78-79 |
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Módulo 2 Álgebra e Lógica Booleana –
Revisões para o teste. |
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2º 11-12-2017 80-81-82 |
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Módulo 2 Álgebra e
Lógica Booleana – Teste de avaliação módulo2. |
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3º 12-12-2017 83-84 |
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Módulo 2 Álgebra e Lógica Booleana –
Entrega e correção do teste de avaliação módulo2. |
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4º 13-12-2017 85-86 |
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Módulo 2 Álgebra e Lógica Booleana – Simulação
de circuitos lógicos com recurso ao simulador disponibilizado pela
https://www.tinkercad.com. Utilização
de Chips de circuitos lógicos, nomeadamente 7404, 7408, 7432. Elaboração de
um trabalho de final de módulo utilizando os recursos acima referidos. |
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6º 15-12-2017 87-88 Previstas 85 |
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Módulo 2 Álgebra e Lógica Booleana –
Auto e heteroavaliação módulo 2.– Balanço das
atividades desenvolvidas ao longo do primeiro período. |
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Fim do primeiro período |
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Módulo 3 Circuitos Combinatórios (36 horas; 48 tempos de 45 min) -Circuitos combinatórios com múltiplas saídas, dependentes das
variáveis de entrada. - A necessidade de minimizar o número de componentes (circuitos
integrados) na implementação de um circuito digital, como forma de diminuir a
complexidade e o custo, e ainda, evitar redundâncias. - Conceito de multiplexer
na implementação de funções booleanas. - Conceito de decoder/demultiplexer. - Funcionalidade do circuito MSI decoder
BCD/7 segmentos - Conceito de encoder
(codificador com prioridades). Funcionalidade do circuito MSI priority encoder. - Funcionalidade de um circuito comparador. |
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4º 03-01-2018 |
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Módulo 3 Circuitos Combinatórios –
Introdução ao módulo 3. |
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6º 05-01-2018 91-92 |
Nota:Foi utilizada uma
pilha de 9 volts porque permite melhor visualização do funcionamento do
circuito. Importante: em contexto
real a alimentação deve estar de acordo com as especificações do CHIP, que
podem ser consultadas
na respetiva DataSheet. |
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Módulo 3 Circuitos Combinatórios –
Circuitos comparadores. |
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2º 08-01-2018 93-94-95 |
Módulo 3 Circuitos Combinatórios –
Circuitos comparadores com números de um bit. |
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4º 10-01-2018 96-97 |
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Módulo 3 Circuitos Combinatórios –
Circuitos comparadores com números de um bit. Resolução de exercícios
práticos. |
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6º 12-01-2018 98-99 |
Exercício comparadores de números de
2bits |
Módulo 3 Circuitos Combinatórios –
Circuitos comparadores com números de dois bits. Resolução de exercícios
práticos. |
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15de48 |
2º 15-01-2018 100-101-102 |
Circuitos comparadores - detetam se dois
números de n bits são iguais e, sendo diferentes, qual é o maior. O circuito mais
simples é aquele que compara dois números, A e B, de um bit cada. Desenvolve o relatório da experiencia 3 usando o modelo das experiencias anteriores.
Este relatório terá como objetivo comparar dois números de um bit. No
relatório deve constar: tabela de verdade, expressão booleana, circuito
lógico (logisim). |
Comparador de números de 1 bit |
Módulo 3 Circuitos Combinatórios – Comparadores de 4 bits (74LS85) e de 8 bits
(74LS682). |
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4º 17-01-2018 103-104 |
Um multiplexador, multiplexer,
mux ou multiplex é um dispositivo que seleciona as
informações de duas ou mais fontes de dados num único canal. Desenvolve
o relatório da experiencia 4 usando o modelo das
experiencias anteriores. Este relatório terá como objetivo desenvolver um
multiplexador 2/1. No relatório deve constar: tabela de verdade, expressão
booleana, circuito lógico, logisim (Utilizando
portas lógicas e multiplexador). |
Módulo 3 Circuitos Combinatórios – Conceito de multiplexadores. Multiplexer 2/1. Resolução de exercícios práticos. |
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6º 19-01-2018 105-106 |
Mux 2:1 |
Módulo 3 Circuitos Combinatórios – Conceito de multiplexadores. Multiplexer 4/1. Resolução de exercícios práticos. |
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22 |
2º 21-01-2018 107-108-109 |
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Codificador código BCD8421 Codificadores
Descodificadores PPT Codificador binário 4:2 |
Módulo 3 Circuitos Combinatórios – Conceito de codificador/descodificador.
Base BCD8421. Resolução de exercícios práticos. |
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Desenvolve
o relatório da experiencia 5 usando o modelo das experiencias
anteriores. Este relatório terá como objetivo desenvolver um codificador BCD.
No relatório deve constar: tabela de verdade, expressão booleana, circuito
lógico, logisim (Utilizando portas lógicas) |
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Desenvolve o relatório da experiencia 6
usando o modelo das experiencias anteriores. Este relatório terá como
objetivo desenvolver um codificador binário. No relatório deve constar:
tabela de verdade, expressão booleana, circuito lógico, logisim
(Utilizando portas lógicas). Circuito no tinkercad |
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4º 24-01-2018 110-111 |
Desenvolve o relatório da experiencia 7 usando o modelo das experiencias anteriores.
Este relatório terá como objetivo desenvolver um descodificador para um
display de 7 segmentos. No relatório deve constar: tabela de verdade,
expressão booleana, mapa de Karnaugh, circuito
lógico, logisim (Utilizando portas lógicas). Cria um circuito integrado tendo por base o
circuito lógico desenvolvido. |
Módulo 3 Circuitos Combinatórios – Conceito de codificador/descodificador.
Base BCD8421. Display de 7 segmentos.
Resolução de exercícios práticos. |
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6º 24-01-2018 112-113 |
Descodificador para um display de 7
segmentos |
Módulo 3 Circuitos Combinatórios – Conceito de codificador/descodificador.
Base BCD8421. Display de 7 segmentos.
Resolução de exercícios práticos. |
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2º 29-01-2018 114-115-116 |
Desenvolve o relatório da experiencia 8
usando o modelo das experiencias anteriores. Este relatório terá como
objetivo desenvolver um codificador de prioridades para um teclado de 4 teclas.
No relatório deve constar: tabela de verdade, expressão booleana, circuito lógico, logisim
(Utilizando portas lógicas). Circuito no tinkercad. X= DON'T CARE Facultativo -Exercício extra – Tendo em conta a experiencia 7,
desenvolve um circuito que apresente os números de 0 a 9, caso o número seja
superior a 9 deve apresentar a mensagem de erro E (segmentos A,D,E,F,G) |
Codificadores
de prioridade PPT |
Módulo 3 Circuitos Combinatórios – Conceito de codificador de prioridade.
Resolução de exercícios práticos. |
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4º 31-01-2018 117-118 |
Codificador de prioridade |
Módulo 3 Circuitos Combinatórios – Conceito de codificador de prioridade.
Resolução de exercícios práticos. |
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6º 02-02-2018 119-120 |
Desenvolve
o relatório da experiencia 9 usando o modelo das experiencias anteriores. . Este relatório terá como objetivo desenvolver um
descodificador para implementar num elevador. O circuito deve ter três
saídas: A primeira indica se o andar em que estamos é ímpar. (s0) A segunda indica se o andar é o R/C ou um dos 3 pisos superiores: 0,
5, 6, 7 (s1) A terceira indica se o elevador só pode andar numa direção (R/C e
último andar) s2 |
Exercício
3 descodificador Resolvido Exercício
3.1 descodificador Resolvido Descodificador 3:8 Elevador |
Módulo 3 Circuitos Combinatórios – Resolução de exercícios práticos. |
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2º 05-02-2018 121-122-123 |
Números
primos são números maiores que 1 (um) e que são divisíveis somente pelo
número natural 1 (um) e por ele mesmo. Números primos: 2, 3, 5, 7, 11,13. https://matematicabasica.net/numeros-primos/ Desenvolve
o relatório da experiencia 10 usando o modelo das
experiencias anteriores. Este relatório terá como objetivo desenvolver um
descodificador que identifique os primeiros 6 números primos. |
Números Primos |
Módulo 3 Circuitos Combinatórios – Resolução de exercícios práticos. |
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4º 07-02-2018 124-125 |
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Exercícios
de revisão multiplexadores |
Módulo 3 Circuitos Combinatórios – Resolução de exercícios práticos. Revisões
da matéria lecionada. |
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6º 09-02-2018 126-127 |
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Somador Completo
Descodificador PPT |
Módulo 3 Circuitos Combinatórios – Resolução de exercícios práticos. Revisões
da matéria lecionada. |
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2º 12-02-2018 |
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4º 14-02-2018 |
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6º 16-02-2018 128-129 |
Verifica os exercícios resolvidos ao longo do módulo 3, completando a
tabela IndexM3. |
Módulo 3 Circuitos Combinatórios – Resolução de exercícios práticos. Revisões
da matéria lecionada. |
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2º 19-02-2018 130-131-132 |
Exercício revisões – Este exercício tem como objetivo fazer uma revisão
de toda a matéria do módulo 3. |
Módulo 3 Circuitos Combinatórios –
Revisões para o teste de avaliação módulo3. Módulo 4 Circuitos Sequenciais – Introdução ao módulo 4. |
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47 |
4º 21-02-2018 133-134 |
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Módulo 3 Circuitos Combinatórios –
Revisões para o teste de avaliação módulo3. Módulo 4 Circuitos Sequenciais – Introdução ao módulo 4. |
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6º 23-02-2018 135-136 |
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Módulo 3 Circuitos Combinatórios –
Revisões para o teste de avaliação módulo3. |
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2º 26-02-2018 137-138-139 |
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Módulo 3 Circuitos
Combinatórios – Teste de avaliação módulo3. |
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Final
do módulo 3 – Codificadores; Descodificadores; Multiplexadores;
Desmultiplexadores; Comparadores; Codificador de prioridades. |
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5 |
Módulo 4 Circuitos Sequenciais (36
horas; 48 tempos de 45 min) Noção de circuitos sequenciais. Noção de célula de memória ou flip-flop. Vários de tipos de flip-flops : S-R, D latch, D edge-triggered, J-K, e
T. Noção de diagrama temporal, para que serve e como se lê. Entradas preset / clear ou set / reset. Sinais síncronos e assíncronos. Funcionalidade de circuitos contadores simples. Noção de registo. |
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4º 28-02-2018 140-141 |
Glossário de componentes eletrónicos - Template |
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Módulo 4 Circuitos Sequenciais –
Introdução ao módulo 4. Correção do teste módulo 3. |
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9 |
6º 02-03-2018 142-143 |
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LATCH
ou Flip-Flop RS assíncrono PPT LATCH
ou Flip-Flop RS assíncrono PPT Resolvido |
Módulo 4 Circuitos Sequenciais –
Circuitos sequenciais biestáveis LATCH
ou Flip-Flop RS assíncrono. |
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2º 05-03-2018 144 |
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Ficha
1 DOC resolvido |
Módulo 4 Circuitos Sequenciais –
Circuitos sequenciais biestáveis LATCH
ou Flip-Flop RS assíncrono. Resolução de exercícios práticos. |
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4º 07-03-2018 145-146 |
Módulo 4 Circuitos Sequenciais –
Circuitos sequenciais biestáveis LATCH
ou Flip-Flop RS assíncrono. Resolução de exercícios práticos. |
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6º 09-03-2018 147-148 |
Módulo 4 Circuitos Sequenciais –
Circuitos sequenciais biestáveis LATCH
ou Flip-Flop RS síncrono com CLK. |
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2º 12-03-2018 149-150-151 |
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LATCH
ou Flip-Flop RS síncrono PPT LATCH
ou Flip-Flop RS síncrono PPT Resolvido |
Módulo 4 Circuitos Sequenciais –
Circuitos sequenciais biestáveis LATCH
ou Flip-Flop RS síncrono com CLK. |
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4º 14-03-2018 152-153 154-155 |
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Módulo 4 Circuitos Sequenciais –
Visita de estudo à futurália. |
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6º 16-03-2018 156-157 |
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Módulo 4 Circuitos Sequenciais –
Circuitos sequenciais biestáveis LATCH
ou Flip-Flop RS síncrono com CLK. Resolução de exercícios práticos. |
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2º 19-03-2018 158-159-160 |
Módulo 4 Circuitos Sequenciais –
Circuitos sequenciais biestáveis LATCH
ou Flip-Flop RS síncrono com CLK. Resolução de exercícios práticos. |
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4º 21-03-2018 161-162 |
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Ficha
2 DOC resolvido |
Módulo 4 Circuitos Sequenciais –
Revisões para o teste de recuperação módulo 3. |
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30 |
6º 23-03-2018 163-164 |
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Módulo 4 Circuitos Sequenciais – Teste de recuperação módulo 3. |
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Fim do segundo período |
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2º 09-04-2018 165-166-167 |
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Circuitos Sequenciais Quiz latch |
Módulo 4 Circuitos Sequenciais –
Revisões módulo 4. |
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4º 11-04-2018 168-169 |
Ficha
3 DOC resolvido |
Módulo 4 Circuitos Sequenciais – FlipFlop JK. |
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6º 13-04-2018 170-171 |
Ficha
4 DOC resolvido |
Módulo 4 Circuitos Sequenciais – FlipFlop Jk Master Slave |
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2º 16-04-2018 172-173-174 |
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A
aula será reposta em data e hora a combinar com os alunos. |
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4º 18-04-2018 172-173 |
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FlipFlop JK & JKms PPT Versão 1 |
Módulo 4 Circuitos Sequenciais – FlipFlop JK Master Slave.
Revisões. |
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6º 20-04-2018 174-175 |
Ficha
5 DOC resolvido |
Módulo 4 Circuitos Sequenciais – FlipFlop JK Master Slave. |
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2º 23-04-2018 176-177-178 |
Ficha
6 DOC resolvido FlipFlop JK & JKms PPT Versão 2 |
Módulo 4 Circuitos Sequenciais – FlipFlop JK Master Slave.
Entradas assíncronas, Clear e Preset. |
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4º 25-04-2018 |
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48-49 45-46 |
6º 27-04-2018 179-180 |
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FlipFlop JK & JKms VERSÃO COMPLETA PPT Ficha7
DOC resolvido |
Módulo 4 Circuitos Sequenciais –
Revisões para o teste do módulo 4. |
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47 -48 1, |
2º 30-04-2018 181-182-183 |
, J-K, e T.Sinais síncronos e assíncronos. Funcionalidade de circuitos contadores simples. Noção de registo. |
Resumo
circuitos Sequenciais |
Módulo 4 Circuitos Sequenciais – Teste do módulo 4. |
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2-3 |
4º 02-05-2018 184-185 |
Final
do módulo 4 - Circuitos sequenciais; flip-flop; ( S-R, D
latch, D edge-triggered,
J-K, e T); diagrama temporal; preset / clear ou set
/ reset. Sinais síncronos e assíncronos.
Funcionalidade de circuitos contadores simples. Registo. |
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Módulo 4 Circuitos Sequenciais –
Entrega e correção do teste módulo 4. |
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Módulo 5 Introdução à Lógica
Programável (18 horas; 24 tempos de 45 min) Vantagens da utilização da lógica programável sobre a lógica
tradicional. Classificação e estrutura interna dos principais tipos de circuitos de
lógica programável. Diferentes tipos de programar um circuito deste tipo: Através de um
editor de esquemáticos ou através de linguagens de programação: ABEL, VHDL,
CPUDL ou PALASM. Estrutura de um programa em CPUDL (ou PALASM). Exemplos de programação de circuitos combinatórios simples em CPUDL,
utilizando GALs. Programação e teste de um circuito combinatório utilizando uma GAL. |
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Tic133.106 112 118 124
126 - 15 130
- 22 132---
27/06 |
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6º 04-05-2018 |
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Módulo 5 Introdução à
lógica programável – Não houve aula por motivo de greve, a aula será
reposta em data e hora a combinar com os alunos da turma. |
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2º 07-05-2018 186-187-188 |
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Módulo 5 Introdução à lógica
programável – Entrega e correção do teste módulo 4. |
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3º 08-05-2018 189-190 |
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Módulo 5 Introdução à lógica
programável –Registos e contadores. |
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4º 09-05-2018 191-192-193 |
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Registos
PPT |
Módulo 5 Introdução à lógica
programável –Registos e contadores. |
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6º 11-05-2018 194-195 |
https://www.youtube.com/watch?v=j_-GTtC0-to&index=14&list=WL&t=0s. |
Módulo 5 Introdução à lógica
programável – Lógica programável. |
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16 |
2º 14-05-2018 196-197-198 |
Trabalho sobre lógica programável. Aquando da elaboração do trabalho deves ter
em conta que: A avaliação tem em conta o resultado final do trabalho mas também o trabalho desenvolvido dentro da sala
de aula; O trabalho deve ser desenvolvido em Português de Portugal (pt-pt). Pontos
obrigatórios do trabalho: Dispositivos
Lógicos Programáveis Dispositivos
Lógicos de Função Fixa - Fixed-Function Logic Devices Vs
dispositivos Lógicos Programáveis - Programmable Logic Devices (PLDs) Tipos de
dispositivos lógicos programáveis Tipos de PLD’s (Imagem de programação em PLD) Field Programmable Gate Arrays (FPGAs) (Imagem de programação em FPGA) |
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Módulo 5 Introdução à lógica
programável – Entrega e correção do teste módulo 4 |
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18 |
4º 16-05-2018 199-200 |
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Módulo 5 Introdução à lógica
programável - Dispositivos Lógicos Programáveis. Dispositivos Lógicos de Função
Fixa - Fixed-Function Logic
Devices Vs
dispositivos Lógicos Programáveis - Programmable Logic Devices (PLDs) |
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20 |
6º 18-05-2018 201-202 |
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Módulo 5 Introdução à lógica
programável - Dispositivos Lógicos Programáveis. Dispositivos Lógicos de Função
Fixa - Fixed-Function Logic
Devices Vs
dispositivos Lógicos Programáveis - Programmable Logic Devices (PLDs) |
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23 |
2º 21-05-2018 203-204-205 |
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Módulo 5 Introdução à lógica
programável - Dispositivos Lógicos Programáveis. Dispositivos Lógicos de Função
Fixa - Fixed-Function Logic
Devices Vs
dispositivos Lógicos Programáveis - Programmable Logic Devices (PLDs) |
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24 1 |
4º 23-05-2018 206-207 |
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Módulo 5 Introdução à lógica
programável - Dispositivos Lógicos Programáveis. Dispositivos Lógicos de Função
Fixa - Fixed-Function Logic
Devices Vs
dispositivos Lógicos Programáveis - Programmable Logic Devices (PLDs) |
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Final
do módulo 5 - |
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Módulo
6 será lecionado do 11º ano |
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Módulo 7 Arquitectura
de Computadores (36 horas; 48 tempos de 45 min) Principais tipos de memória e
identificação das suas células básicas constituintes. Introdução histórica aos computadores
desde os ábacos e calculadores mecânicos até aos nossos dias. Identificar as
principais tendências actuais nomeadamente a nível
de comprimento de instruções, estrutura de execução, etc. Descrição histórica da evolução do computador PC compatível,
salientando as várias evoluções fundamentais desde a placa original até às
placas actuais. Identificar quais as principais
unidades constituintes e principais evoluções. Introdução ao conceito de barramento (bus). Descrição e caracterização
dos principais tipos de barramentos usados nos PCs. Vários tipos de memória usada num PC (DRAM,SRAM
para as caches, VRAM e WRAM para as memórias de vídeo, EEPROMs,
etc). Organização dos bancos de memória de "cache" num PC e
comunicação com o PC. Organização dos bancos de memória de DRAM num PC. Evolução histórica da interface vídeo num PC compatível Interface com o disco rígido e periféricos. |
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7 |
6º 25-05-2018 212-213 |
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Módulo 7 Arquitetura de Computadores.
Introdução à evolução dos histórica dos computadores desde os ábacos e
calculadores mecânicos, até aos nossos dias. |
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2º 28-05-2018 214-215-216 |
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Módulo 7 Arquitetura de Computadores.
Introdução à evolução dos histórica dos computadores desde os ábacos e
calculadores mecânicos, até aos nossos dias. |
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14 |
4º 30-05-2018 217-218 219-220 |
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Módulo 7 Arquitetura de Computadores.
Introdução à evolução dos histórica dos computadores desde os ábacos e
calculadores mecânicos, até aos nossos dias. |
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16 |
6º 01-06-2018 221-222 |
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Módulo 7 Arquitetura de Computadores.
Introdução à evolução dos histórica dos computadores desde os ábacos e
calculadores mecânicos, até aos nossos dias. Periféricos de entrada saída e
mistos. |
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2º 04-06-2018 |
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Não
houve aula, a aula será reposta em data e hora a combinar com os alunos da
turma. |
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4º 06-06-2018 |
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Não
houve aula, a aula será reposta em data e hora a combinar com os alunos da
turma. |
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18 |
6º 08-06-2018 223-224 |
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Módulo 7 Arquitetura de Computadores.
Bus ou Barramento, vários tipos de Bus. |
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21 |
2º 11-06-2018 225-226-227 |
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25 |
4º 13-06-2018 228-229-230-231 |
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27 |
5º 14-06-2018 232-233 |
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29 |
6º 15-06-2018 234-235 |
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33 |
2º 18-06-2018 236-237-238-239 |
Exames nacionais --- Horas 9:30 segunda-feira
18 de junho terça-feira 19 de junho quinta-feira 21 de junho sexta-feira
22 de junho segunda-feira
25 de junho terça-feira 26 de junho quarta-feira
27 de junho |
Ex |
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35 |
3º 240-241 |
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39 |
4º 20-06-2018 242-243-244-245 |
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41 |
5 246-247 |
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43 |
6º 22-06-2018 248-249 |
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ex |
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47 |
2º 25 250-251-252-253 Entrar
às 9 |
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48 |
4º 27 254 |
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48 |
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Final
do módulo 7 - |
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cheat sheet |
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SISTEMAS NUMÉRICOS |
Base 2 Base Binária |
Base 8
Base Octal |
Base 10 Base Decimal |
Base 16 Base Hexadecimal |
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Bit é a unidade mais pequena de informação e é a utilizada pelos
computadores. É composta por zeros ( 0 ) e uns ( 1 ). {0,1} Bit significa Binary Digit. |
É composta por oito algarismos que são: { 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 } |
Surgiu com a necessidade humana de contar. E que tal utilizar os dedos
das mãos para contar? Dez dedos, dez algarismos. É composta pelo seguinte conjunto: { 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 } |
É composta por dezasseis algarismos que são: { 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D,
E, F } |
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Conversões
de outras bases para decimal |
De
Binário para Decimal |
De
Octal para Decimal |
Fórmula |
De
Hexadecimal para Decimal |
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Conversão
de outras bases para decimal |
1101(2) = 1x23+1x22+0x21+1x20
= 8+4+0+1=13(10) |
3467(8) = 3 x 83
+ 4 x 82 + 6 x 81 + 7x 80 = 3x512 + 4x64 + 6x8 + 7x1 = 1536+256+48+7=
1847(10) |
v=valor b=base V1xbn-1+vn-1xbn-2+...+vn-1xb1+vnxb0 |
3DA7(16) = 3x163+13x162+10x161+7x160
= 3x4096+13x256+10x16+7x1
= 12288+3328+160+7=15783(10) |
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Conversões
de decimal para outras bases |
De
decimal para binário |
De
decimal para Octal |
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De
decimal para Hexadecimal |
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33(10)=100001(2) |
181(10)=265(8) |
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623(10)=26F(16) |
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Binário
para outras bases |
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Binário
para octal |
De
Binário para Decimal |
Binário
para hexadecimal |
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Dividir
o número binário em grupos de 3 bits
da direita para a esquerda
10001110(2)
→ 216(8) |
1101(2) = 1x23+1x22+0x21+1x20
= 8+4+0+1=13(10) |
Dividir
o número binário em grupos de 4 bits
da direita para a esquerda
110001110(2)
→ 18E(16) |
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Hexadecimal
para octal & Octal
para hexadecimal |
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Hexadecimal
para octal |
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Octal
para hexadecimal |
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AF5(16)=5365(8) |
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1726(8)=3D6(16) |
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Tabela
de equivalência entre sistemas de numeração |
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www.ticmania.net |